Les actions professionnelles en cours de formation

 Le projet :

De par son caractère industriel, il met l’étudiant dans un contexte professionnel. Le projet d’étude relève d’une situation industrielle authentique et met en relation, chaque fois que cela est possible une entreprise et un groupe d’étudiants.

Le produit étudié appartient au domaine mécanique. Les systèmes étudiés sont, ou non, motorisés, intégrant alors toutes formes d’énergies (humaines, mécaniques, thermique, électriques, pneumatiques, hydrauliques).

La typologie des produits traités est très large : produits industrialisés (biens de consommation ou biens d’équipement), prototypes de mécanismes, parties opératives de machines spéciales, postes de travail.

 Quelques exemples de projets un écarteur hydraulique et une cisaille hydraulique. 

Stages en entreprise

Le stage en entreprise contribue à l'insertion sociale et professionnelle du futur technicien supérieur.

Au travers des activités qui lui sont confiées, le stagiaire doit prendre la mesure des réalités techniques et économiques de l'industrie et appréhender les divers aspects du fonctionnement de l'entreprise. Les activités relèvent de la conception et/ou de l'industrialisation des produits.

Le stage doit donc permettre à l'étudiant : 

• de découvrir l'organisation de l'entreprise industrielle: compétitivité, produits, marchés, moyens, fonctions et services, ressources humaines, organisation du travail,
• de mettre en pratique, en milieu industriel, ses compétences et ses connaissances,
• d'identifier et prendre en compte les contraintes industrielles: coûts, délais, qualité,
• de situer son activité dans une démarche de projet,
• de repérer son niveau de responsabilité et d'apprécier son autonomie,
• de s'intégrer à la vie sociale de l'entreprise : relations humaines, horaires, règles d'hygiène et de sécurité,...

Pour réaliser ces objectifs, le stagiaire participe pleinement aux activités de l'entreprise. Une étude personnelle approfondie est confiée au stagiaire par l'entreprise. Un rapport représentatif de cette étude et des activités réalisées par le stagiaire est rédigé à l'issue du stage. Ce rapport fera l'objet d'une évaluation par une soutenance lors de l'épreuve professionnelle de synthèse. 

Les métiers

Bureaux d'études et développement dans les industries :

•  Aéronautiques et spatiales
• Mécanique générale et agricole
• Construction automobile
• Des biens d’équipements
• Des transports
• De l’armement
• Du secteur électrique
• Des biotechnologies
• Des PME (petites et moyennes entreprises) de la région.

Bureaux des méthodes et ateliers de construction mécanique

Technico-commercial 

Poursuites d’études

 Les poursuites d’études Post-TSCPI peuvent être envisagées :


• à l’Université: Licence Professionnelle et Maîtrise des Sciences de l’Industrie
• en Ecoles d’Ingénieurs: après concours spécial, dossier et entretien ou classe de prépa réservée au TS : ENSAIS, ENI, INSA, ENSAM ...
• dans l’Enseignement : licence et IUFM
• dans le secteur " Technico-Commercial "
• Passage de Concours Administratifs

 Spécialisation : Ex: DNTS Gestion d’Assurance Qualité